This week we move on to pages 52 and 53. Let's learn about the story "The careless giant" (el gigante descuidado). First of all, let's learn about the new vocabulary: Plant trees (plantar árboles) Step on trees (pisar árboles) Waste water (malgastar agua) Save water (ahorrar agua) Drop litter (tirar basura) Pick up litter (recoger basura) Esta historia, como podréis comprobar tanto en la página 52 como en la 53, ya no está narrada en forma de cómic, sino como una obra de teatro en la que aparecen varios personajes. Tenemos: Narrator (narrador), Child 1 (niño 1), Child 2 (niño 2), Child 3 (niño 3), Giant (gigante), Harry, Susie, Adult 1 (adulto 1) y Adult 2 (adulto 2). En total 8 personajes y el narrador. 1 Watch 2 Listen, point and repeat 3 Listen and read 4 Look and read. What does the giant do? Say the words in order (Plant trees. Step on trees. Waste water. Save water. Drop litter. Pick up litter) Point and say CARELESS or CAREFUL. 5. What do you thing about the story? listen and repeat. lET'S CONTINUE WITH THE ACTIVITY BOOK (page 44): 1. Read the story again. Complete. 2. What do you think about the story? Colour. Elegimos qué nos ha parecido la historia. 3. Read the value. Draw yourself taking care of something. Picture dictionary page 66 !ESPERO VUESTRAS FOTOS CON LAS ACTIVIDADES HECHAS! :) Finally, I would like you to watch a video about how to TAKE CARE of our planet. Para terminar, me gustaría que vieseis un video sobre como CUIDAR nuestro planeta. Correcciones de las actividades:
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AutorI have created this blog to let my students to have a look about what we are doing in class :) Archivos
Junio 2021
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